Hola a todos:
Esta semana hemos hecho:
páginas 97-99: Actividades 3 (Ciudades preferidas), 4 (Mi barrio) y 5 (Perdone, ¿sabe si hay...?)
Deberes:
Revisar página 101
Ejercicios 5 y 6 (página 163); 7 (página 164); 14 (página 167)
Terminar la actividad de la canción "En la ciudad": buscar tres o más problemas de la ciudad que aparecen en la canción (ver archivo pdf en email.)
Ejercicio de Ser-Estar-Hay (ver archivo pdf)
Del archivo pdf "A1Cuantificadores": ver página 39, hacer los ejercicios 1, 2, 3 y 4 (páginas 40-41)
ATENCIÓN, LAS DOS PRÓXIMAS SEMANAS NO TENEMOS CLASE. VOLVEMOS EL DÍA 23 DE MAYO.
Saludos y, para cualquier duda o consulta, no dudéis en escribirme.
Javier.
Español A1 Marie Haps, 2015-2016
lunes, 2 de mayo de 2016
martes, 26 de abril de 2016
Breve resumen y deberes para el día 2 de mayo
El Torcal, Antequera (Málaga)
Hola a todos:
En las últimas clases hemos visto la Unidad 7, ayer lunes día 25, en concreto, vimos:
Unidad 7: ejercicios 10, 12, 18, 19, 20 (pág. 158-161) + Actividad 10, página 92.
Unidad 8: Actividad 1 (Puerto Madero), actividad 2 (El barrio de San Andrés) + ejercicio 1, página 162.
+Ejercicio de repaso (Ver archivo adjunto en el email) Lo corregiremos el próximo día.
DEBERES:
Unidad 7: Actividad 10, página 92, escribir un texto similar para entregarlo al profesor el lunes 2 de mayo.
Ejercicios 1, 5 y 6 (páginas 156-157).
Vídeos:
Tortilla de patatas
La quiero a morir, en español por Francis Cabrel.
Nada más, buen fin de semana y nos vemos el lunes.
miércoles, 16 de marzo de 2016
Primera semana de trabajo / vacaciones
Hola a todos:
Recordaros que los lunes 21 y 29 de marzo, y el lunes 4 de abril NO TENEMOS CLASE.
En la pasada clase vimos:
Unidad 6, actividades:
3. Mafalda
9. Es una persona muy sana
11. Premios
Esta semana como DEBERES vais a hacer:
Página 153, ejercicios 11, 12 y 13.
Os recomiendo revisar las unidades 1 a 6. La semana del 28 de febrero os voy a enviar un examen para hacer en casa, sobre las unidades 1 a 6 del libro.
Un saludo y hasta pronto.
Javier.
Recordaros que los lunes 21 y 29 de marzo, y el lunes 4 de abril NO TENEMOS CLASE.
En la pasada clase vimos:
Unidad 6, actividades:
3. Mafalda
9. Es una persona muy sana
11. Premios
Esta semana como DEBERES vais a hacer:
Página 153, ejercicios 11, 12 y 13.
Os recomiendo revisar las unidades 1 a 6. La semana del 28 de febrero os voy a enviar un examen para hacer en casa, sobre las unidades 1 a 6 del libro.
Un saludo y hasta pronto.
Javier.
miércoles, 9 de marzo de 2016
Deberes para el lunes 14 y resumen de la última clase
Hola a todos:
Esta semana hemos visto:
Aula Internacional 1, unidad 6 actividades:
7. Siempre hago la cama después de desayunar.
8. El día de Reyes.
Y este ejercicio de audio
Audición, aquí.
DEBERES:
Revisar la página 77
Ejercicios 15, 16, 17 y 18, página 154.
Otros recursos:
Más sobre irregulares.
Descripción física, vídeo.
+ PPS de verbos irregulares (ver archivo adjunto en correo electrónico).
lunes, 29 de febrero de 2016
Resumen 29 de febrero, deberes para el lunes 7 de marzo
Esta semana en clase hemos visto:
Aula Internacional 1, unidad 6, Actividades:
5. Un día normal
6. Todos los días
Revisión de verbos reflexivos (como en la imagen de arriba)
La descripción física, ver este vídeo (ver al menos hasta el minuto 4:28).
DEBERES:
Ejercicios 8, 9 y 10, página 152.
Que tengáis una buena semana.
J
martes, 23 de febrero de 2016
resumen del día 22 de febrero / deberes día 29 de febrero
Hola:
Esta semana en clase hemos visto el comienzo de la unidad 6: Día a día
Actividades:
1. El martes por la tarde.
2. ¿Cuidas tu imagen?
4. ¿Qué hora es?
DEBERES:
Ejercicios 1, 2, 5, 21 -sólo leer para ver palabras con tilde / acento o sin tilde / acento- y 22 (páginas 150-1 y 155).
Recursos:
La hora en aveteca
La hora con otros recursos
Nada más, que tengáis una buena semana.
Javier
Esta semana en clase hemos visto el comienzo de la unidad 6: Día a día
Actividades:
1. El martes por la tarde.
2. ¿Cuidas tu imagen?
4. ¿Qué hora es?
DEBERES:
Ejercicios 1, 2, 5, 21 -sólo leer para ver palabras con tilde / acento o sin tilde / acento- y 22 (páginas 150-1 y 155).
Recursos:
La hora en aveteca
La hora con otros recursos
Nada más, que tengáis una buena semana.
Javier
martes, 16 de febrero de 2016
Resumen lunes 15 de febrero, deberes para el lunes 22
Carnaval de Laza (Galicia),
desfile de los piliqueiros
Hola de nuevo:
Esta semana en clase hemos hecho:
Unidad 5, actividades:
9. Soy una persona bstante tímida
10. Es un hombre de unos 30 años
5. Mis gustos musicales
Vídeo unidad 5, lo podéis ver aquí con subtítulos.
DEBERES: Ejercicios del verbos gustar y similares, página 8 (Situaciones); páginas 9 y 10, ejercicios A, B y C (fotocopia entregada en clase el día pasado + una página nueva: Ver archivo pdf en email)
***Atención a estos verbos que aparecen en los ejercicios:
-Quedar bien o mal la ropa, ejemplo: esta falda te queda muy bien / cette jupe te va très bien.
-Doler la cabeza, el estómado, los oídos, etc: faire mal, avoir mal à.
-Caer bien o mal una persona: aimer bien/ne pas aimer.
***Notas de la pizarra en clase:
Creo
que es
Puede
ser
Me
parece que es
Seguro
que es
No
tengo ni idea de quien puede ser
Tiene
dos hijos gemelos
Salvo
/ excepto / menos
"Me gusta toda la música excepto / menos / salvo el jazz"
Nunca
/ jamás
"Nunca voy a conciertos, prefiero oír música en casa"
Bares
con música en directo / en vivo
Qué
rollo / qué aburrido-a
"-¿Te gusta la música clasica? -¡No, qué rollo! Me aburre
mucho"
Tener
(mucho) rollo:
"El profesor habla demasiado, tiene mucho rollo".
Otros signifiacdos de ROLLO
Nada más, buena semana a todos y nos vemos el lunes.
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